为了改良实习生教学模式，推动学科间相互交流。4月28日，核医学科开展以“甲状腺疾病诊断”为中心的联合教学活动，为皖医、蚌医影像学专业学生授课。
教学围绕“甲状腺疾病诊断”，分别由核医学科王涛医生和特检科张菁医生讲授《甲状腺静态显像及甲状腺摄碘率试验》、《甲状腺TI-RADS分级》，围绕疾病中心结合临床实践工作展开分析，通过生动的病例展示甲状腺疾病在影像学中的表现与分类，并实时与学生进行互动交流。
“立足学生，教学相长”一直是核医学科在教学工作中秉承的传统。此次联合教学活动的开展，是创新化实习生教学模式的初探，通过理论与实践工作结合，以疾病为轴线对知识进行二次梳理，有力地帮助同学们将理论知识转为实践运用。“资源整合式”的教学活动也得到同学们的广泛认可。（核医学科 王涛 文/图）
